高考考试理综三科在考试中都爱考察实验题。实验题也是出题非常灵活的一类题，假如高中三年级生基础不扎实，平常练习太少，比较容易在实验题上面丢分。今天记者第一来推荐一下高考考试物理实验题主要考察什么？然后针对这类考察的内容，告诉各位高中三年级生应该如何在高考考试物理实验题上拿高分。 物理实验是物理学的基础，也应是物理学科各类测试的要紧内容之一。在高考考试物理考试试题中重视物理实验的考查，体现了考试试题具备鲜明的学科特点。 考试说明对实验能力的考核提出了下列几方面的需要： （1）独立完成人高考试说明中所需要的实验 能在理解的基础上独立完成人高考试说明的常识内容表中所列的实验，明确实验目的，理解实验原理，控制实验条件。 这里要强调的是，学生要在明确目的、理解原理的基础上独立完成实验，这就需要学生对整个实验步骤要非常熟练，并且要真的理解实验的每一步，而不是单纯的模仿；另外，还需要学生能有创见地在实验过程中提源于己的想法，尤其是在控制实验条件促成达到实验目的方面积极进行独立考虑，譬如改变了什么实验条件，又会有什么样的实验结果，类似如此的考虑，可以让高中三年级生不拘泥于固有些模式，更深刻的领会每一个实验条件对结果的影响。 做到独立考虑这一步，高中三年级生将会非常轻松的应付考试中出题老师对实验条件的变换。 （2）会运用在这类实验中学过的实验办法 要掌握学会做某个或某几个所列实验的基本实验办法，经自己消化吸收后能举一反三，可以用以完成其他类似的实验，或设计某些实验。譬如用比较法测电阻的实验内容，也不是前述所列实验范围。但所涉及的一些实验办法、数据处置的办法都在考试说明需要的实验范围之内。 （3）会正确用在所列实验中用过的仪器 考试说明中写明的、需要会正确用的仪器主要有：刻度尺、游标}尺、螺旋测微器、天平、秒表、打点计时器、弹簧秤、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱，等等。要会正确用仪器，就需要列它的性能、功用、规格、用规则、读取数据的办法有较全方位的认识和理解，尽量地对它的架构和工作原理有一定量的认知和理解，另外对于一些误差的产生，也要加以看重，有时候，实验类题型出题会涉及到误差。要会从实验需要出发选择符合需要的仪器或量程。在高考考试中将选择仪器和设计实验步骤、实验电路等相结合，常常是深入考查实验能力的方法。 （4）会察看、剖析实验现象，处置实验数据，并得山结论 察看、剖析实验现象要从实验目的出发、结合实验原理进行。 对于实验中获得的原始数据（用有效数字表达直接测量的结果），怎么样依据有关规律进行止确处置并从中得出应有些结论，是实验成效怎么样的重点性一步。假如这一步未完成，不止是功败垂成，也是实验能力有缺点的一种表现。在处置剖析数据时要能总结出规律性的东西，必要时要可以用函数图象作图法正确处置数据，要会发现实验的误差，并能进行初步的误差剖析。 还要强调一点：物理高考考试考试试题中有时还会有考查演示实验的内容。物理演示实验是物理教学过程中的一个要紧环节，对物理演示实验的理解在一定量上也反映了考生学会物理常识的状况，适合地安排一点演示实验的考查题，会对中学物理教学起到肯定的导向用途。